บัณฑิตสาขา AI สูง โอกาสได้งานแรกลด 5 จุดเปอร์เซ็นต์ รายได้ลด 13%

นักศึกษาสหรัฐฯ ที่จบจากสาขาซึ่งมีการเปิดรับผลกระทบจาก AI สูง มีโอกาสได้งานแรกหลังเรียนจบลดลง 5 จุดเปอร์เซ็นต์ และมีรายได้ในไตรมาสแรกหลังจบการศึกษาลดลง 13%

นักวิจัยจากสำนักงานสำมะโนประชากรสหรัฐฯ เปิดเผยผลการศึกษาดังกล่าวในรายงานวิจัยฉบับร่าง CES-26-56 ที่เผยแพร่เมื่อวันที่ 10 หลังวิเคราะห์ข้อมูลการจ้างงานและรายได้ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี 6,665,500 คนในช่วงปี 2016-2024 จากสถาบันการศึกษามากกว่า 350 แห่งใน 24 รัฐของสหรัฐฯ คิดเป็นประมาณ 29% ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีทั้งหมด งานวิจัยของสำนักงานสำมะโนประชากรสหรัฐฯ

กลุ่มตัวอย่าง 10% แรกที่มีการเปิดรับ AI สูงประกอบด้วยสาขาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาซอฟต์แวร์เป็นหลัก เช่น วิทยาการคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ นักวิจัยไม่ได้วิเคราะห์ว่าสาขาวิชาเหล่านี้ถูก AI แทนที่โดยตรง แต่คำนวณระดับการเปิดรับ AI จากลักษณะงานของอาชีพที่ผู้จบการศึกษาจากสาขาดังกล่าวมีแนวโน้มเข้าสู่

การลดลงของรายได้ในกลุ่มผู้จบสาขาที่เปิดรับ AI สูงอยู่ในระดับใกล้เคียงกับผู้ที่จบการศึกษาในช่วงเศรษฐกิจถดถอยครั้งใหญ่ ประมาณครึ่งหนึ่งของรายได้ที่ลดลงเกิดจากค่าจ้างที่ลดลงภายในอุตสาหกรรมรายได้สูงเดิม ส่วนที่เหลือมาจากการย้ายจากภาคบริการสารสนเทศและวิชาชีพด้านวิทยาศาสตร์และเทคนิคไปสู่อุตสาหกรรมที่มีค่าจ้างต่ำกว่า เช่น ค้าปลีกและธุรกิจอาหาร

อย่างไรก็ตาม ช่องว่างดังกล่าวลดลงเมื่อเวลาผ่านไป นักวิจัยระบุว่าความแตกต่างด้านรายได้ของผู้จบสาขาที่เปิดรับ AI สูงลดลงเหลือประมาณ 5% หลังผ่านไปราว 2 ปี แต่ยังยากที่จะประเมินว่ากลุ่มดังกล่าวจะฟื้นช่องว่างได้ทั้งหมดในระยะยาวหรือไม่

งานวิจัยนี้เปรียบเทียบแนวโน้มตลาดแรงงานหลัง ChatGPT เปิดตัวในช่วงปลายปี 2022 กับระดับการเปิดรับ AI ของแต่ละสาขาวิชา ทั้งนี้ ระดับการเปิดรับ AI ไม่ได้หมายถึงอัตราการนำ AI ไปใช้จริงหรือจำนวนการเลิกจ้างของบริษัท แต่เป็นตัวชี้วัดความเป็นไปได้ที่ลักษณะงานจะได้รับผลกระทบจากเทคโนโลยี AI

ธนาคารกลางสหรัฐฯ สาขาเซนต์หลุยส์ระบุว่า การลดลงของตำแหน่งงานโดยรวมมีผลต่อการจ้างงานของคนหนุ่มสาวมากกว่า AI โดยการลดลงของตำแหน่งงานว่างตั้งแต่เดือนเมษายน 2023 ถึงเดือนธันวาคม 2025 เป็นปัจจัยสำคัญที่สุดที่ทำให้อัตราส่วนการจ้างงานต่อประชากรและอัตราการว่างงานของคนหนุ่มสาวแย่ลง ขณะที่การเปลี่ยนแปลงของความต้องการแรงงานที่เกี่ยวข้องกับ AI เป็นแรงกดดันเพิ่มเติม บทวิเคราะห์ของธนาคารกลางสหรัฐฯ สาขาเซนต์หลุยส์

ธนาคารกลางสหรัฐฯ สาขาเซนต์หลุยส์อธิบายว่า AI ไม่ได้ทำให้ตำแหน่งงานในเศรษฐกิจสหรัฐฯ หายไปทั้งหมด แต่ทำให้เกณฑ์การได้งานแรกของผู้เข้าสู่ตลาดแรงงานที่ยังมีประสบการณ์น้อยสูงขึ้น อัตราส่วนการจ้างงานต่อประชากรของผู้จบมหาวิทยาลัยไม่นานในไตรมาสแรกของปี 2026 อยู่ที่ 79% ทั่วสหรัฐฯ

ความกังวลเกี่ยวกับการเลือกสาขาวิชายังปรากฏในผลสำรวจของ Study.com ซึ่งสำรวจผู้สำเร็จการศึกษามหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ 261 คน โดย 43% ของผู้จบสาขาการสื่อสาร วารสารศาสตร์ และสื่อ กล่าวว่า หากคำนึงถึงผลกระทบของ AI พวกเขาจะเลือกเรียนสาขาอื่น ขณะที่สาขาชีววิทยาและวิทยาศาสตร์ชีวภาพอยู่ที่ 28% และจิตวิทยาอยู่ที่ 22% ผลสำรวจของ Study.com

ผลสำรวจของ Study.com ระบุว่า โดยรวมแล้ว 22% ของผู้ตอบแบบสอบถามจะเลือกสาขาอื่นหากคำนึงถึง AI ขณะที่ 77% ระบุว่าการเข้าเรียนมหาวิทยาลัยยังเป็นทางเลือกที่ถูกต้องแม้พิจารณาผลกระทบของ AI อย่างไรก็ตาม ในเนื้อหาของหน้าเว็บยังระบุว่าผู้ตอบ 78% จะเลือกเรียนสาขาเดิมอีกครั้ง จึงอาจมีความแตกต่างของตัวเลขตามรูปแบบคำถาม

สำนักงานสำมะโนประชากรสหรัฐฯ วิเคราะห์ว่า ผู้จบสาขาที่เปิดรับ AI สูงไม่ได้เลิกหางานโดยสิ้นเชิง แต่มีโอกาสได้งานแรกต่ำลงและย้ายไปสู่อุตสาหกรรมที่มีค่าจ้างต่ำกว่า การที่อัตราการย้ายงานเพิ่มขึ้นและช่องว่างรายได้ลดลงในเวลาต่อมาอาจสะท้อนการปรับตัวของตลาดแรงงาน แต่ผลการศึกษาไม่ได้ยืนยันการฟื้นตัวในระยะยาว

กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยอาจไม่เป็นตัวแทนของผู้สำเร็จการศึกษามหาวิทยาลัยทั่วสหรัฐฯ ได้ทั้งหมด เนื่องจากมีสัดส่วนของมหาวิทยาลัยรัฐขนาดใหญ่ มหาวิทยาลัยในเขตเมือง และมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยค่อนข้างสูง อีกทั้งไม่รวมผู้ที่อาศัยหรือทำงานในรัฐอะแลสกาและมิชิแกน

งานวิจัยนี้เป็นเอกสารวิจัยฉบับร่าง ไม่ใช่บทความในวารสารวิชาการ โดยสำนักงานสำมะโนประชากรสหรัฐฯ ระบุไว้ในเอกสารว่า ผลการวิจัยไม่ถือเป็นจุดยืนอย่างเป็นทางการหรือการรับรองเชิงนโยบายของหน่วยงาน

ดังนั้น จึงยังไม่อาจสรุปจากผลการวิจัยเพียงอย่างเดียวว่า AI เป็นสาเหตุเดียวที่ทำให้การได้งานแรกและรายได้ลดลง การลดลงของตำแหน่งงานว่างโดยรวมและการย้ายอุตสาหกรรมน่าจะมีส่วนร่วมด้วย ขณะที่ผลสำรวจของ Study.com มีขนาดกลุ่มตัวอย่างและวิธีการสำรวจแตกต่างจากงานวิจัยที่ใช้ข้อมูลเชิงบริหาร จึงไม่ควรนำมาเปรียบเทียบกันโดยตรง

รายงานวิจัยฉบับร่างนี้ช่วยทำให้การอภิปรายเรื่องการเข้าสู่ตลาดแรงงานของคนหนุ่มสาวที่อ่อนแอลงหลัง AI แพร่หลายมีรายละเอียดชัดเจนขึ้น ด้วยการเชื่อมโยงระดับการเปิดรับ AI ในแต่ละสาขาวิชากับการเปลี่ยนแปลงด้านการจ้างงานและรายได้หลังสำเร็จการศึกษา